Tema: Recursos para compartir
Intro:
Hoy en día hay una gran cantidad de información disponible en Internet; sin embargo, nos encontramos con el reto de poder buscarla, seleccionarla y clasificarla; además de poder hacerla accesible al resto de nuestros alumnos; debemos tener las habilidades y herramientas necesarias para clasificarla y organizarla.
Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc.
En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.
También categorizan los recursos con ‘tags’ o ‘etiquetas’ que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso.
Actividades:
- Registrarse al grupo: TAAC-2010 en DIIGO
- Al finalizar esta semana, se espera que hayas etiquetado al menos una foto en Flicker con la etiqueta TAAC-2010 y 3 recursos favoritos para aprendizaje de idiomas en el grupo TAAC-2010 de DIIGO.
Recuerda incluir tu foto o un avatar en todas las redes sociales en las que te registres,
así será más fácil identificarte :)
Lecturas y enlaces:
- Inteligencia Colectiva y Marcadores Sociales http://www.uhu.es/innovacion_docente/recursos_academicos/web_2.0/marcador_01.htm
- Ventajas y Desventajas de los marcadores Sociales http://www.idel.openconsulters.com/?p=133
- Diigo (presentación de diapositivas) http://www.slideshare.net/nunez/diigo-el-facebook-de-los-marcadores-sociales
- Using Creative Commons Images from Flickr http://www.labnol.org/internet/creative-commons-flickr/18017/
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"Motivating Language Learners with Flickr" posteo con actividades sugeridas para realizar en el aula http://e-poche.net/flickr/
Herramientas que utilizaremos:
Diigo http://www.diigo.com es un marcador social. Usaremos esta herramienta para guardar y compartir recursos valiosos para nuestras clases que encontremos en Internet. A medida que encontremos distintos recursos durante este taller, deberás agregarlos a tu cuenta en diigo.
Para completar la actividad de esta semana, esperamos que :
- Los participantes abran una cuenta en Diigo http://www.diigo.com
- Agreguen a los demás participantes en Diigo network. (Atención a los tutoriales sobre diigo que se encuentran más abajo)
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Etiquetes cada uno de los favoritos. Cada tag o etiqueta es una sola palabra. Puedes crear etiquetas de varias palabras usando “-” entre las palabras. Por ejemplo: “marcadores-sociales”. Esto te permite clasificar a tus favoritos y así, encontrarlos facilmente después.
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Te asegures de continuar agregando recursos a tu cuenta Diigo durante todo el taller ¡Te resultará de gran utilidad en tu tarea docente!
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Publica en tu blog de la red social una entrada en la que comentes tus recursos favoritos.
Aprende más sobre marcadores sociales visitando este wiki:
http://aulablog21.wikispaces.com/TALLER+DE+MARCADORES+SOCIALES
Flickr http://www.flickr.com es la primera red social basada en la fotografía que busca socializar utilizando iimágenes. Tanto fotógrafos amateurs como profesionales utilizan la página apadrinada por Yahoo! para mostrar sus imágenes y dejar que la gente opine sobre ellas y las valore. Además en Flickr ofrece la posibilidad de colgar imágenes o subir videos.
Aprende más sobre Flickr visita en este wiki la página de tutoriales
Free ESL video quizzes and resources for ESL / EFL students and teachers: http://www.eslvideo.com/
Los 100 blogs de idiomas más visitados: http://www.lexiophiles.com/language-blog-toplist/top-100-language-blogs-2010-vote-for-language-learning
Debate:
¿Cuáles son las ventajas de las redes sociales y las plataformas Web 2.0?
¿Cuáles son más útiles para el aprendizaje de idiomas?
¿Qué blogs de idiomas recomendarías?
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